第 31 章节

    作者有话说：

    因为是凌晨的晚上，作者在写这章末尾的时候被吓到了呜呜（大哭）

    整了个新封面，我觉得好看，过几天应该能换上

    ? 30、学校

    这里的灯光非常暗淡, 风扇簌簌地转着，但是那个声音听起来摇摇欲坠似乎下一刻就要掉下来，幸好只有一扇风扇, 大家都下意识地避开了风扇下的桌子, 害怕下一刻就血溅三尺。

    桌子上都是灰扑扑的，但是广播里已经响起让大家开始早读的声音, 于是每个人都只好坐到自己的位置上。

    这里的座位不多, 看起来只有三十个左右, 温翎找了靠前门非常近的一个桌子坐下, 乐鸣岐和她坐同桌。

    闻砚和闻灼坐在她的后排。中间第一排坐的是白凝凝和白凌恒, 而施词和施楚兄妹俩选择的是靠后门的那一排座位。

    容然和容时坐在白凝凝两人后面, 闻灼的左边。

    NPC也都走了进来，看起来一个个精神都比较恍惚的样子，魂不守舍, 摇摇晃晃地找到一个位置就随便坐了下去。

    温翎拍了拍桌面上的灰尘，坐好，把书放在自己的前面，就开始和乐鸣岐说起话来：

    “你看到了什么?”

    乐鸣岐也学着她把书放在前面，和她小声说话：“这是可以说话的吗, 不会被抓住吗？好像还有老师。”

    温翎给了乐鸣岐一个眼神, 然后说道：“它当然是说不能说了, 可是如果真的什么都说不了的话我们在这里读书读这么久也太无聊了吧。”

    “这里的设定和普通的学校还挺像的，就是按时作息, 好好考试之类的, 大范围不出错应该就没事。

    平时上学的时候不也是这样, 老师还没来的时候说说话也没什么, 但是老师来了之后就得假装认真读书了, 这样就没有问题。”

    “不然拍啥呀，节目组没那么无聊的。”

    乐鸣岐还是挺迷茫的，不过觉得他的姐姐说得非常有道理，所以也点头表示同意她的看法。

    温翎一边看着书一边说话：“我看到了班长的工作手册，你有在拿到的书里面看到什么信息吗？”

    乐鸣岐楞了，说：“我....”

    温翎马上就知道他想说什么，连忙在桌子底下按住他，于是乐鸣岐立马改口：“我看到了，但是不好说什么，在这里，我们一起再看看吧。”

    是的，这是温翎教乐鸣岐的一句几乎在各种场合下都十分万能的话，而且她和乐鸣岐说有的时候不知道说什么了但是自己也非常不清楚的时候就这样去和她说，会比较合适。

    这句话，看起来好像非常高深莫测的样子，其实翻译过来就是

    “谢谢，我不懂，你来帮我看看吧。”只是改变一下口吻看起来就去好了许多。

    乐鸣岐抓抓头发，把自己之前的那本书给温翎递了过去。

    这里的书看起来都是重要的线索，应该是这里的学生或者之前在这里上过学的学生在这里留下的，在上面或多或少都留下了一点属于他们的痕迹。

    有的是提醒，有的是建议，还有的是暗示。

    如果看完这些内容，大概就能推断出这里是怎样的一个故事了。

    乐鸣岐把手上的东西放到两人中间，两个人一起看了起来。

    后面的人也都开始交流了起来。

    温翎看了看，乐鸣岐的那一本连教科书都不是，而是一本介绍学校的书。

    应该是学校自己编纂的校本，也就是介绍学校历史的这样一本书，在很久以前，不少学校甚至都有校本课。大部分看起来就是在吹嘘这个学校有多牛 。

    《恒德二中》

    [恒德二中是一所历史久远的中学，19XX年建立，曾经出过无数清北学生，全省高中都来我校进行学习视察，出过无数知名校友，例如李XX，王XX，除此之外，我校还有为数众多的基金会支持贫困学子进行学习。]

    下面是配图，穿得脏兮兮的高中孩子们看起来每个人都非常瘦弱、营养不良，只有一双双看起来非常明亮的大眼睛盯着前面的摄像机，旁边是一个个脸上油光华亮的黑西装老师以及老板们，大概是捐助基金会的校友。

    前面的孩子们看起来非常不适应这样的场合，一个个手上拿着书，望着前方，明亮的眼睛里是对未来的向往以及一些不知所措的感觉。

    相片已经有些发黄，看起来这本书已经有不少年头了。

    温翎和乐鸣岐继续把这本书往后翻。

    [恒德二中在199X年进行扩建，扩大校园规模，新建了校职工宿舍楼、食堂以及宿舍楼。新招了20名老师以及30位校职工，包括食堂工作人员、保安、维修工、宿管等，力求保障学生们的安全。]

    下面又是照片，看起来和现在的建筑分布几乎是一模一样的，只是照片上有红色的横幅庆祝以及建筑看起来更新一些而已。

    “奇怪。”

    温翎皱起眉头，喃喃自语道。

    “扩大了校园规模，新建了宿舍，为什么没有重新建立教学楼.....我们刚进来的时候，那栋教学楼真的看起来非常破败了，而且只有二楼有几个教室，这和宿舍楼以及教职工的规模之间出现的矛盾也太明显了吧.....”

    乐鸣岐也看到了，皱起眉头，但是两个人都还是感觉没有什么头绪。

    继续翻阅。

    中间还有一大部分都是讲学校的事情的，大半篇幅是在讲之前的校友到底做出了多大的成就，掌管了多大的公司之类。

    还有一小部分是在说学习，到了过半之后甚至基本不提学生成绩的事情了，光提他们的基金会有多有钱、帮助了多少家境贫困的孩子读书。

    温翎敏锐地察觉到了这本书的叙述重点，前期偏向“我们学校出了很多名人”后期偏向“我们校友捐了很多钱，帮助了这个贫困地区的孩子进行学习和读书。

    这里写这个东西的人一定是有着某种目的写下这本书的，非常容易知道的，是他肯定是想吹嘘自己的这个学校。

    前期应该的确学生成绩都不错，但是后期，在学习上这个学校应该差了很多，所以不再提及这件事情。

    很奇怪，太奇怪了，处处都是矛盾的地方。

    书里提到很多次“学生之间非常友爱”“学习非常努力，学校为了督促孩子们进行学习所以制定了非常严格的时间规划”甚至还配有图片。

    真的是这样的时间表，大家都看到了，这样的努力，这么多老师只教这么一点学生，为什么会出现这样的事情呢？

    应该不至于这样的学习下，连能说得出来的成绩都不愿意提起了吧？

    翻到快结束的地方的时候，两人看到了一句话：崇德二中取得了无与伦比的成就，希望未来也口口口口(被涂得漆黑)

    温翎双手扶额，仔细思考着。

    后面被人涂掉了，这是真实存在的，这座学校其实关停很久了，这也是事实。所以，现在在学校的活人....只有她们这几个。

    温翎看了看周边，除了留给他们的位置以外，还坐着七个人。

    其中，之前看起来像七窍流血而亡了一样的那个男生这会又好像没事了一样地坐到他的位置上了，看起来还在认真读书。

    温翎低下头，开始翻桌子看看里面还有什么书，乐鸣岐也跟着她翻起来。

    桌子里还是有不少东西的，除了一些版本已经比较老了的教科书之外，还有一些其他的东西，温翎就看到了《学生手册》《班级日志》，乐鸣岐翻到了《班级值日表》以及《卫生打扫安排》。

    《学生手册》

    1.听老师的话，相信老师，有什么事情第一时间告诉老师。

    2.不要相信其他学校职工。

    3.听从班委的安排，按时作息和进行其他的一些活动。

    4.认真完成每两天一次的测试，后三名将会受到惩罚。

    《班级日志》

    2月12日，晴，星期一，值日生：学习委员，实到人数：30

    今天班上没有出现什么情况，大家学习都非常认真，卫生也做得很好，不过中午xxx迟到了。

    2月13日，晴，星期二。值日生：卫生委员，实到人数：29

    今天黄xx打扫卫生没有通过校职工的检查。今天进行了测试，刘xx，王xx和黄xx是最后三名。

    2月14日，晴，星期三。值日生：文艺委员，实到人数：27

    今天看起来倒是没出现什么问题，但是为什么班级里少了这么多人？好奇怪，但是我问了老师，老师说他们是成绩不好所以被叫去辅导了，在别的班级。

    真奇怪，可是学校现在只有我们这一个班了啊。老师说他们是特殊辅导班，让我不要问了。

    但总体来说，我们班的同学和老师相处都是非常愉快的，相信大家一定能在高考中取得非常优益的成绩。

    2月15日，雨，星期四。值日生：纪律委员，实到人数：26

    今天班级情况良好，最后三名是赵xx，钱xx和孙xx，孙xx以前成绩都不错的，但是昨天听卫生委员在班级日志上面写了额外辅导的时候就打算故意考差以获得更好的辅导。

    老师们都是非常认真负责的，她可能也这么想所以才想去的吧，哈哈哈。

    文艺委员真是的，这个也写进去，看起来还怀疑老师。老师对我们最好了，当然不可能害我们啊！

    真是可笑。

    2月16日，阴，星期五。值日生：副班长，实到人数：24

    他竟然回来了。他上次不应该写那些的，他看起来状态不好而且什么话都不想和我们说。

    今天大家都在认真学习，要说我们班读书最认真的还是赵小花了，她一定能考上一本走出我们这个小镇的。

    2月17日，阴，周六，体委，实到人数：24

    有人迟到，为XXX。

    .......

    《卫生打扫安排》撰写者：卫生委员

    每天晚上十一点之后打扫卫生，需要打扫的区域分别是楼道，操场，教学楼以及厕所。

    以下为人员安排。

    .....

    太多太杂了，但是这些信息拼凑在一起的话，大概可以稍微了解到一点点关于这个学校的信息了。

    尤其是班级日志以及校本。

    班级日志真是看得让人毛骨悚然，每过一天班级里的人员几乎都会变少，每天有个班委提出了异议第二天就不在了，但是第三天回来的时候另外一个班委居然说“他居然回来了，不应该质疑老师的权威。”

    从这些内容中差不多可以判断出来，这个班级日志撰写的时间绝对是在整个学校都变成鬼校之前发生的事情。

    现在已经变成一整个按规则办事否则去死的这样一个逻辑，在这样的逻辑之下不可能发生去质疑以及某些同学还非常相信老师的这样一件事情。

    这里的班级日志也不过只有零零碎碎的几页，但是到后面居然都只剩二十个人了，真是可怕。

    除此之外，《卫生打扫安排》是卫生委员所写的，和前面的《崇德高中生必备手记》进行比较，《手记》说不能够相信班长、卫生委员以及纪律委员，并且必须在五点到六点之间完成打扫工作。

    但是现在，还无法判断谁说的是真的，谁说的是假的，哪些是学校变成鬼校之前写出来的东西，哪些是这里在变成鬼校之后来到这里的人们给别人留下的信息。

    这几个里面差别非常大。如果是变成之后的事情，是非常有参考价值的，但是如果是在学校还是鬼校之前发生的事情的话，就不那么有意义，因为那个时候还不是现在现行的规则。

    但这两者之间一定有联系。

    她一个头两个大，刚好看完，转过身去把这些东西丢给闻砚和闻灼，闻砚和闻灼也把他们的资料给温翎看。

    温翎不想看，累，温翎想摆烂。

    一个头两个大，这里的信息真的过于多过于冗杂，而且因为每个人的身份不同，所以说出来的话也不一样。

    每一份资料都有相互矛盾的地方，把信息遮遮掩掩让人难以看清。

    但是非常明确的一件事情是，这个学校绝对不干净。这么多学生一个个不见甚至有怀疑的同学都会被带走，从这里就可以发现。

    甚至，这么多有钱人又不是钱多没地方放天天在这里捐助干嘛？一般来说，捐也就完了，怎么还会来这里拍照呢？

    更奇怪的事情是，照片拍了，但是没有见到校本上写有全国知名媒体报道这件事情。

    真是奇怪啊，明明想宣传自己的事迹，在这个小镇里营销到飞起，但是明明是全国知名的大老板在这里捐助了这么多钱居然不让知名媒体报道这件事情，这是不是显得有些过于离谱了？

    温翎不想思考，但是还是马上得出了一个结论：这些校领导和这些“知名校友”一定有一些说不清道不明的勾勾搭搭，这些人在这个学校里绝对干了一些不能说出去的事情。

    其中，非常重要的一项就是学生。

    让她好好想一想啊，在小镇做宣传但是只在这里宣传，学校办学质量高，而且有基金会帮助不要钱，还有补助，这样的情况下怎么能不吸引这里本来就不富裕的家庭们把孩子送到这里来读书呢？

    只是他们的目的会是什么，暂时还没看出端倪。

    但是可以确定的一点是，这些都是这里变成鬼校之前的事情，也是这里变成鬼校的原因。现在想要生存就是寻找正确的规则不要踩雷，但是真正解谜一定得把学校的事情弄清。

    温翎直接在桌子上趴着随意看起来。

    闻砚和闻灼那边的东西看起来和他们刚刚看到的差别不大，也是校本教材以及几页班级日志，这里的时候人数就更少一些了，看得出来整个班级都开始恐慌起来。

    啧。

    温翎知道下课之后他们集中起来整合资料，大概才能大致下一个判断。

    趁着没事做，她把麦克风关了，然后打开耳麦说话：“你们有一点点把握了没有?”

    几个人都没有回复，所以温翎把自己的猜想说了一遍，然后几个人都恍然大悟感觉有了一点点头绪，不过因为暂时知道的东西太少所以仍然不是非常清楚。

    温翎想了想，继续补充道：“我们已经清楚的事情就是这里一共有几方势力，我们来理一理。

    这里有老师，目前看来似乎很多人都说他们是好的一方，但是我们都知道，不