第76章 两个夫子，一言难尽

    下午放学回去的时候, 文静真的很生气。

    “大毛！你真是害死我了。你不会就不写好了, 干嘛瞎写。你知道我费了多大劲才写的和你差不多吗？你倒好，一个也不对！”。那些个鬼画符，文静一个也不认识，好不容易照着样子画了出来，结果一个也没对！真是太气人了！

    “我也没想到，居然一个都没对。我以为要对几个的”。大毛握了握手掌, 觉得还有些疼。

    “大毛你太靠不住了, 我以后再也不看你的了。哼，我以后要靠我自己！”。文静还在气头上。

    “好, 好，好。靠自己挺好的，咱两以后都靠自己”。大毛觉得, 这会儿得顺着文静说。

    文静听了更郁闷，她觉得大毛实在太笨了, 连个架都吵不起来。

    王夫子的那顿板子倒是十分有用, 大毛的瞌睡不知道是被打跑了还是吓跑了。从那以后, 大毛在课堂上倒是能打起精神，认真听起课来。不过精神好了，却发现这课有些难捱。两个夫子的教学水平和教学方法，大毛真的是不敢恭维。

    梁夫子每天跟糊任务似的, 半天教这么七八个字。读几遍再略微讲一讲，好像就没他的事了，也不管学生们懂没懂, 会没会。常常扔下一屋子的孩子，自己跑了。快到下学的点再回来拿个书，通知下学。这倒还能忍，更多的时候他糊完任务就趴在案台上睡大觉。姿势没找好的时候还能打出呼噜声。

    夫子都如此，下面的学生能好到哪里去。大毛花了几分钟就把这几个字记住了，感觉教室里静悄悄地，抬头一看，睡倒一大片。大毛心中叹气，怪不得那些个望子成龙的要把孩子送到镇里甚至县城里，这庄子里的私塾实在是太不像样了。

    王夫子倒是比梁夫子更负责任些。半天下来，最多歇个三次，其余时间都在噼里啪啦地讲。可是这教学方法真的是一言难尽，硬生生地把数学课变成了语文课。其实来读书的孩子年纪摆在这里，简单的数数是没问题的。今天教的是加法，大毛觉得王夫子把这十以内的加法组合都几乎说了个遍。什么三加六得九，七加四得十一，九加九得十八....别说那些孩子们，大毛都听得头晕脑胀。他也不讲什么规律技巧，就这么让孩子死记硬背。这简直比梁夫子的识字课还要可怕。大毛十分想把他拽下来，自己上去讲讲。她很替王夫子着急，想着你哪怕从外面捡些石子来摆摆给孩子看，或者折些小枝条摆一摆也可以啊。

    放学回去的时候，文静蔫头耷脑的。

    “大毛，今天的算学太难了，对吧？”。文静想找些失落的认同感。

    “是啊，王夫子讲的真是难啊，这哪个能记得住啊”。大毛十分认同。

    “哎，这可怎么办呢？王夫子明天还要叫人来问呢，要是叫到我了可怎么办”。文静私下里也不再叫王夫子二叔了。

    “会不会叫到你我不知道，但是肯定会叫我的”。大毛是挂了名的。

    “那你完蛋了大毛，你明天又要挨板子了”。不知道为什么，文静在脑袋里想了想大毛明天挨板子的样子，心情居然好了起来。

    “不会啊，王夫子说的我虽然没记住，可是那些我本来就会啊”。大毛这话有些狂啊。

    文静听了这话，瞅了瞅大毛，没吱声。她又想起了之前的那顿板子。文静觉得大毛有些变了，变得和高老头一样爱吹牛了。

    大毛晚上躺在床上，睁着眼睛想了些事情。这庄子里的两年私塾，其实就像那初级的扫盲班。能教的东西少的可怜。照着梁夫子这进度，怕是两年都未必能把常用的字认完。这可不行啊，大毛去私塾的目的就是认字。还有这算数，大毛觉得家里另外三人的算数都得回炉重造下。杨二柱现在出去收货的时候还必须得随身带着个算盘，稍微复杂点的账他都必须得用算盘来算。李杏儿可能比杨二柱还要差点，富贵大概和杨二柱差不多。“再等等，等到寒假的时候我得给他们重新上上数学课了”，大毛心里如此想着。至于这识字，大毛也想到了妥帖的法子。这才安心睡去。

    第二天，大毛精神抖擞地上学去了。进教室的时候，文静已经到了，正拿着算学的书看的认真。这天的算学课在上午，王夫子开始准备叫人的时候，文静坐在下面战战兢兢，盼着千万别叫到自己。她悄悄转头去看大毛，见她挺着腰杆，生怕夫子看不见她似的。文静皱着眉头十分替大毛发愁。

    王夫子站在案台上往下望，见孩子们鹧鸪一样缩着脑袋，一副“别叫我”的样子。王夫子心里有些好笑，不由得想起了自己读私塾那会儿。可在这群小鹧鸪里面，抬头挺胸的大毛就变得十分显眼。王夫子看着她都有些纳闷，不知道这孩子是怎么个意思。

    “杨大毛，站起来回我几个问题”。这么扎眼，王夫子忍不住第一个就叫了大毛。

    大毛乖乖站起来，望着王夫子的目光十分平和沉稳，没有一丝慌乱。

    王夫子走到大毛边上，开口问道，“杨大毛，一加一得几？”。

    ............

    大毛深吸一口气，“二”。

    “一加二呢”？

    再吸一口气，“三”。

    “一加三呢？”。

    “四”，大毛已经气息平稳了。

    “很不错，坐下吧”。王夫子还对着大毛点了点头。王夫子今天其实并没打算要打谁的板子，他自己都觉得昨天讲的太多了，孩子们估计记不住。今天他本就打算问些简单的，给孩子们鼓鼓气。后面他又问了几个孩子，也都是些十分简单的问题。倒是并没叫到文静。问完之后，王夫子把昨天说的，又完完全全地重新讲了一遍。

    下午的识字课又是老样子，梁夫子教了八个字后，就趴在案台上睡了。

    大毛认真的把这几个字记熟。往后翻了翻，这本书还那么厚呢。她又把前两天学的字仔细复习了几遍，直到把所有的字都记住了。

    大毛把书翻到最后一页，拢了拢头发，理了理衣服，站起来朝案台走去。

    文静正在发呆，看大毛从边上走过，吓了一跳。忙扯住大毛衣服，张着嘴无声地说，“大毛，你干什么呢？”。

    大毛朝她笑笑，把衣服拽出来，继续往案台走。

    案台有些高，大毛站到边上，就眼睛以上露了出来。

    “梁夫子，梁夫子，快醒醒”。大毛轻轻叫了两声，还拽了拽梁夫子的袖子。

    “嗯？”，梁夫子倒是被吓了一跳，猛地抬起了头。

    “杨大毛，你不好好在位子上坐着，跑这来做什么？”。梁夫子皱着眉头望着大毛。

    “我来问您个字，您看看这是什么字？”。大毛把书往梁夫子那递了递，手指着最后一页的第一个字。

    “这是‘盛’字，盛旺的盛。我现在和你说，你也不懂。快回去再看看我刚刚教的字”。梁夫子倒算是有耐心了。

    “那些字我都记住了，还有之前那些我也都会了。我坐在那里闲着无事，倒不如来问问您，也好多学些”。大毛小声地和梁夫子说道到。

    梁夫子这会儿才正眼看了看大毛。且不论这孩子说的是真是假，这样好学的孩子却是少见的。梁夫子这一时半会儿的还真不知道该拿这个孩子怎么办。

    “那下面这个呢，是什么字呢？”。大毛不管梁夫子怎么想，继续朝下问。

    “‘旺’，就是我刚刚说的盛旺的旺”。

    “梁夫子，要不我把凳子搬过来，你在这给我开会儿小灶吧！”。大毛声音压的更低。

    “去去去，快回去，别来捣乱。我等会儿再来教你们几个字”。梁夫子觉得当着别的孩子的面单独给杨大毛开小灶，那简直太不像样子了。

    大毛没法子，只好拿着书又灰溜溜地回来了。

    刚刚大毛的声音虽然小，可是坐在前排的几个孩子还是听到了。这会儿看大毛的眼神简直像看神经病。

    大毛下去后，梁夫子也只好醒醒神，继续又教了五个字。教完后他倒不好意思继续睡了，只得在教室里来回走动，看着孩子们练习。刚才还打算睡觉的孩子，这会儿也不得不提起精神认真练习起来。

    梁夫子在教室里来回走了两圈，不由地走到了大毛边上，他很想看看杨大毛这孩子是不是练好了。

    大毛这一抬头就和梁夫子的目光对上了。“夫子，我问您个字，您看这是什么字？”，大毛指着最后一页的第三个字问梁夫子。

    梁夫子没法子，只好告诉了她。

    梁夫子又转了一圈，就回案台上坐着了。他看着下面的孩子有些出神。他小时候是在镇子和县城里读的书，那些先生都严厉的紧，哪里是他这个样子。他两年前刚来这里的时候，也是想学着自己那些夫子的样子，好好教孩子。可是那王老夫子总和他说，“不必如此认真，来这读书的都不过是为了认两个字罢了，你慢慢教，能教多少教多少。那些个真要求学问的，都去了镇上或县城里”。他开始听了这话很生气，觉得怎么能如此糊弄。所以开始也没不听他的，按照自己想的，好好的教了起来。可是那些个学生三天打鱼两天晒网的，今天这个要在家里拔草，明天那个要跟着爹娘去吃酒。这些孩子每每还带了家里人请休的纸条。慢慢地，他的干劲也就没了，觉得老夫子说的一点没错，来这里念书的孩子不过是想识两个字，混混日子罢了。于是，他也慢慢地开始混起日子来。这不过短短两年时间，就成了现在这个样子。他其实也时常会想，他这个夫子当的，除了能拿点银钱，还有什么意思。如今突然冒出个爱学好文的，他都不知道是该喜还是该忧。

    作者有话要说： 我要勤快点，不能混日子